Mae’r Gwasanaeth Llesiant Staff yn parhau i gynnig Goruchwyliaeth Broffesiynol i arweinwyr a rheolwyr ysgol yng Nghymru. Mae gan oruchwyliaeth ffocws proffesiynol ac mae’n gwbl gyfrinachol. Mae’n amser sydd wedi’i neilltuo i’ch rôl fel arweinydd addysg, a bydd yn eich helpu i wella’ch llesiant.
Ers 2020 maent wedi cefnogi bron i 2,500 o arweinwyr ysgol a choleg gyda 99% yn argymell y gwasanaeth i gydweithiwr neu ffrind. Gall y pynciau sy’n cael eu harchwilio mewn goruchwyliaeth gynnwys:
- Ymdrin ag agweddau emosiynol heriol yn eich rôl
- Cydbwyso gyrfa heriol gyda bywyd cartref iach
- Eich hunaniaeth broffesiynol a’r gost bersonol o wneud eich gwaith
- Rheoli perthnasoedd gwaith anodd
- Ailgysylltu â’r hyn sy’n wych am yrfa mewn addysg
Mae goruchwyliaeth yn gwneud gwahaniaeth gwirioneddol i fywydau a llesiant rheolwyr ac arweinwyr. Mae astudiaethau’n dangos bod goruchwyliaeth yn gysylltiedig â boddhad swydd, gwell llesiant emosiynol a llai o ddiffygiad (Dawson et al, 2013).
Dysgwch pam mae goruchwyliaeth yn hanfodol i arweinwyr a rheolwyr ysgol a beth i’w ddisgwyl o sesiwn, yn y sesiwn holi ac ateb hwn gyda’r Goruchwylydd, Toby Cooper. Dysgwch sut mae goruchwyliaeth yn diogelu llesiant staff, yn cryfhau’r broses o wneud penderfyniadau, ac yn helpu i drawsnewid diwylliant yr ysgol er budd disgyblion, athrawon a’r gymuned ehangach.
Gallwch hefyd ddarllen straeon bywyd go iawn gan arweinwyr a rheolwyr ysgol yng Nghymru sydd wedi cymryd rhan mewn Goruchwyliaeth Broffesiynol yn Eich Straeon: Gwasanaeth Llesiant Staff yng Nghymru.
Awgrymwn fod arweinwyr a rheolwyr ysgol yng Nghymru yn cofrestru nawr ar gyfer Goruchwyliaeth Broffesiynol sy’n cael ei hariannu, gan fod lleoedd yn gyfyngedig.