Darllenwch y dudalen hon yn Saesneg
Mae’r cwricwlwm newydd a chefnogi diwygiadau wrth wraidd fy uchelgeisiau ar gyfer gwella’r system addysg yng Nghymru. Rwy’n credu’n llwyr y byddant yn dod â manteision enfawr i’n pobl ifanc wrth eu paratoi ar gyfer byd sy’n newid, ac rwyf wedi ymrwymo i sicrhau y caiff holl ein pobl ifanc gyfle cyfartal i symud ymlaen.
Mae’r flwyddyn ddiwethaf wedi bod yn heriol iawn, ac rwy’n ymwybodol iawn eich bod chi – ein hathrawon a’n staff cymorth gwych – wedi gwneud gwaith anhygoel o barhau ag addysg ein plant mewn cyfnod anodd iawn. Diolch am eich gwaith a’ch gofal rhyfeddol.
Ers dod yn Weinidog dros y Gymraeg ac Addysg, yr wyf wedi bod yn siarad ag ymarferwyr mewn ysgolion ledled y wlad i glywed yn uniongyrchol am sut yr ydych wedi addasu i’r amgylchiadau cyfnewidiol yn ystod y flwyddyn ddiwethaf, a beth arall y gallaf ei wneud i’ch cefnogi wrth inni adnewyddu a diwygio addysg yng Nghymru.
Yn gynharach yn y tymor cyhoeddais fesurau i leihau’r pwysau ar ysgolion a chreu lle, a byddaf yn parhau i edrych ar sut y gallwn eich cefnogi. Dyna pam yr wyf hefyd wedi cyhoeddi pecyn cymorth ychwanegol i ysgolion.
Ar ôl mynd â’r atseiniau hynny, fe wnes i ddatganiad llafar i’r Senedd heddiw (6ed Gorffennaf) am fy nghynlluniau i ddatblygu ein diwygiadau i’r cwricwlwm. Gweler y datganiad llawn yma.
Mae eich ymrwymiad a’ch cymhelliant o ran ein cwricwlwm newydd wedi creu argraff arnaf. Yr wyf wedi clywed y brwdfrydedd dros adnewyddu ac ail-lunio addysg, a dyhead i gynnal momentwm y diwygiadau a’r manteision i ddysgwyr.
Mae llawer ohonoch wedi bod yn archwilio ac arbrofi gyda’r cwricwlwm newydd, gan ddefnyddio’r pedwar diben ac agweddau fel Iechyd a Lles, fel sylfaen i adeiladu arni. Mae bron pawb wedi cymryd hedlam i fyd gymhwysedd digidol. Ond mae’n amlwg bod y pandemig wedi effeithio ar gynnydd i rai ac rydym mewn lle gwahanol nag y byddem wedi’i ddychmygu pan gyhoeddwyd canllawiau Cwricwlwm i Gymru 18 mis yn ôl.
Felly, er fy mod am gynnal momentwm, rwy’n sylweddoli bod angen mwy o gefnogaeth. Ac er y bydd y cwricwlwm newydd yn parhau i gael ei weithredu ym mhob ysgol gynradd erbyn mis Medi 2022, mae’n amlwg y bydd angen mwy o hyblygrwydd ar rai ysgolion uwchradd i ddechrau.
Mae mwy o gymorth yn golygu:
• Adnewyddu dogfen Cwricwlwm i Gymru: y daith i 2022 – sy’n nodi’r disgwyliadau ar ysgolion i ddiwygio’r cwricwlwm – er mwyn sicrhau ei fod yn glir, yn syml ac yn canolbwyntio ar ‘sut’ y diwygir y cwricwlwm. Rydym yn cydweithio â phartneriaid i ddatblygu hyn a chaiff ei gyhoeddi erbyn dechrau tymor yr hydref.
• Lansio Rhwydwaith Cenedlaethol ar gyfer gweithredu’r cwricwlwm yn yr hydref, a arweinir gan ymarferwyr, sy’n agored i bob ysgol, a ariennir gan Lywodraeth Cymru, a fydd yn gyfrwng allweddol i gefnogi gweithredu ein cwricwlwm newydd.
• Darparu £7.24 miliwn o gyllid y flwyddyn ariannol hon, yn uniongyrchol i ysgolion, i gefnogi’r taith tuag at ddiwygio’r cwricwlwm. Bydd hyn yn cefnogi ymgysylltu â’r prif faterion sy’n ymwneud â gweithredu, gan gynnwys drwy’r Rhwydwaith Cenedlaethol.
• Ac mewn ysgolion cynradd rwy’n cynnig creu rhywfaint o le drwy ddileu – flwyddyn yn gynnar – y gofyniad i ymarferwyr gynnal asesiadau diwedd cyfnod sylfaen ac ar ddiwedd cyfnodau allweddol ym mlwyddyn academaidd 2021-2022, ar gyfer grwpiau blwyddyn a fydd yn trosglwyddo i’r cwricwlwm newydd ym mis Medi 2022.
Mae hyblygrwydd ar gyfer ysgolion uwchradd yn golygu:
Gall ysgolion uwchradd naill ai barhau â’u cynlluniau presennol ar gyfer blwyddyn 7 gan ddechrau yn 2022, neu ddechrau yn 2023 gyda Blynyddoedd 7 ac 8 gyda’i gilydd.
Y tu hwnt i 2023, cyflwynir Cwricwlwm i Gymru fesul blwyddyn, a dyfernir y cymwysterau cyntaf a gynlluniwyd yn benodol ar gyfer Cwricwlwm i Gymru ym mlwyddyn academaidd 2026-27, yn unol â’r bwriad.
Bydd diwygio cymwysterau yn chwarae rhan sylfaenol yn llwyddiant ein cwricwlwm. Rhaid i’r uchelgais gyffrous sy’n sail i’n cwricwlwm gyd-fynd â’n system gymwysterau. Bydd yr hyblygrwydd i ysgolion uwchradd yn 2022 yn rhoi lle i weithiogyda Cymwysterau Cymru dros y flwyddyn i ddod i helpu llunio cyfres o gymwysterau o’r radd flaenaf i gyd-fynd ag athroniaethau’r cwricwlwm newydd, ac i fanteisio ar gyfleoedd newydd a ddaw yn sgil dulliau asesu.
Cydweithwyr, mae’n fraint ymuno â chi ar y daith hon. Mae gennym gyfle unwaith mewn cenhedlaeth i chwyldroi ansawdd y cyfleoedd i’n plant a’n pobl ifanc. Byddaf yn gwneud popeth i’ch cefnogi wrth i ni symud ymlaen.
Jeremy Miles, y Gweinidog y Gymraeg ac Addysg